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中国十大名校校长的开学第一课

2019-10-06 14:53 来源:北京四中呼和浩特市分校 浏览:

  金秋九月,各大高校陆续开学,新一批青年学子开始迈入大学生活。习近平总书记曾指出,国家的希望在青年,民族的未来在青年。新时代的中国青年,要积极拥抱新时代、奋进新时代,以青春之我创造青春之中国。党建网整理了中国十大名校2019级本科新生开学典礼上的校长致辞,分享给青年朋友们,一起拼搏奋进,砥砺前行。

  北京大学   

  涵育家国情怀 投身伟大时代

  ——在2019级本科生开学典礼上的讲话

  北京大学校长 郝平

  201996日)

中国十大名校校长的开学第一课

 

同学们:

  今天是大家值得铭记一生的重要日子,我们相聚在美丽的燕园。这是人生的转折点,更是追求梦想的新起点。首先,我代表学校全体师生员工,向各位新同学表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝贺!

  中文系的谢冕先生曾说过:“一旦佩戴上了北大校徽,每个人顿时便有被选择的庄严感,因为这是一块圣地,百余年来中国社会的痛苦和追求,都在这里得到集聚和呈现。”从走进北大校门的这一刻起,你们的人生就与祖国的命运更紧密地联系在了一起。

  121年前,北大诞生于民族危难之际。从建校第一天起,北大就被赋予了救亡图存、兴学图强的使命,承载着推动民族复兴的历史重任。

  100年前,北大成为五四运动的策源地,为推动马克思主义在中国的传播和中国共产党的成立,做出了重要贡献。如今,五四精神已经深深融入北大的历史血脉,“爱国、进步、民主、科学”成为北大始终坚守的光荣传统。

  80年前的昆明,西南联大师生坚持“刚毅坚卓”的精神,在十分艰苦的条件下勠力同心、共克时艰,以浩然正气,为国家守护学术的火种。

  40余年前,在当代中国命运转折的关键时刻,北大校友胡福明参与起草的《实践是检验真理的唯一标准》,深刻影响了现代中国的历史进程。

  去年,在庆祝改革开放40周年大会上,被授予“改革先锋”称号的100人当中,就有11位北大教师、校友。前不久公布的36位“共和国勋章”和国家荣誉称号建议人选中,也有6位北大教师、校友。这么多老师和校友获得如此崇高的荣誉,我们为他们由衷感到自豪。

  同学们:

  今年是中华人民共和国成立七十周年。我们在这里回顾这一幕幕光辉的历史,是为了更好地继往开来。如果说前人铸就的北大传统是一条大河,我们今天要做的,就是继续汇聚点滴力量,融入时代主流。

  当前,我们国家进入了新时代。你们是幸运的,而你们身上的担子又必然是沉甸甸的。2014年和2018年,习近平总书记两次到北大考察并与师生座谈,对青年提出了“勤学、修德、明辨、笃实”和“爱国、励志、求真、力行”的要求,这是新时代对大家的新期望。

  同学们,你们即将开始大学生活,为担当民族复兴的大任积蓄力量。在这里,我向大家提出四点希望。

  第一,志存高远,报效祖国。

  “志不立,天下无可成之事。”为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗,是大家难得的人生际遇。有了为国求学的志向,有了报国奉献的理想,人生的境界和价值将会完全不同。

  西南联大时期,著名物理学家、北大前校长周培源先生冒着空袭的危险,每天前往联大校园为学生上课。当时,他放下研究了十几年的相对论,毅然转向了应用价值较大的湍流理论。多年以后,有人询问他这次学术转向的缘故,他说:“当时我认为相对论不能直接为抗战服务。作为一个科学家,大敌当前,必须以科学挽救祖国,所以我选择了流体力学。”

  在同学们收到的录取通知书中,有一封樊锦诗校友写给大家的信。在信中,她写道:“国家的需要,就是我们的志愿”。就是怀着这样一种信念,毕业后,她毅然前往大西北的戈壁沙漠,为守护敦煌付出了一生的心血,成为“敦煌的女儿”。

  前辈们为祖国和人民所做出的贡献,与他们在青年时期就树立的报国之志有着密切的关系。希望同学们以他们为楷模,在新时代写下精彩的答卷。

中国十大名校校长的开学第一课

  

  第二,锲而不舍,厚积薄发。

  同学们步入北大,首要任务是学习。青年时期的学识基础会影响你们的一生。同学们成长在网络时代,和世界的交互更加便利,获取知识的途径也更加便捷。但不能满足于网络中的碎片化信息,不能止步于“快餐式”的学习,要扎实系统地学理论、读经典,让自己的知识体系更加全面、更加牢固。

  1955年,著名经济学家厉以宁先生在北大毕业后留校工作。此后,在长达二十多年的时间里,他青灯黄卷、默默无闻地在经济系资料室作编译工作,仅在50年代末、60年代初,他就翻译了200多万字的经济史著作。正是因为有这样的底蕴积淀,改革开放之后,他才能结合中国实际,提出一系列新理论、新思想,直接影响了中国经济体制的改革。

  同学们,学习如登山,“进一寸有一寸的欢喜”。希望同学们摒弃浮躁,久久为功,在寻求真理的道路上,一步一个脚印地前行。

  第三,脚踏实地,知行合一。

  学习不仅是读“有字之书”,还要读“无字之书”,注重人生经验与社会阅历的积累。在“读万卷书”的同时,更要“行万里路”。

 
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